造句是指理解和使用单词，并按照一定的句法标准制作出流畅、完整、合乎逻辑的句子。根据当代语文课程的特点，可以延伸到写段落和作文的基本功，这是孩子写好作文的基本功。造句来源清晰 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，都以纤巧胜。” 夏眠尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也一起称量，由 乐华 用铅笔写下来。”
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1将军真信人，我稍微准备一点薄酒邀请将军喝一杯，也想和将军叙述乡情。
2何皇后闻言大喜，赏郭胜五十金，称老郭乡谊为主，忠勇可期，他日富不可限。
3而赵为尊者忌讳，为同乡友谊，也故意以“从陶心老介绍”误导后人，认为这个问题不是其所为。
4难怪她会保护我们几十次突然骑马，这根本不是同族友谊的原因...北朝的贵族女性通常眼界胆识不在眉下..
5老师们被他们互相帮助和爱的友谊所感动。
6由于缺乏丰富可用的各种乡情资源，苏北人在江南都市中只能处于社会最低水平。
7由于经济原因和地方观念，举子和商人都希望有一个与地方友谊相互照顾的住所。因此，广东会馆、陕西会馆等地名俱乐部应运而生。
句子是语言使用的基本要素。它由单词或短语组成，可以表达一个完整的意思，比如告诉别人一件事，提出一个问题，表示规则或停止，表示一些叹息。句子的结尾应使用句子点、问题或叹息号。造句方法一般如下：
首先，在研究和理解单词意思的基础上进行表达。如果你用“向前看”造句，你可以这样做：“我站在广场上看革命烈士纪念碑。”因为“向上看”充满了尊重。
第二，用形容词造句，可以实际描述人物的动作、表情或物体的形式。比如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声，没有人说笑玩乐，没有人随便走，连大气都不敢出来。”这就具体写了“鸦雀无声”。
第三，有些形容词可以用一对反义词或者褒义词的搭配来造句，强烈的对比可以起到更好的表达作用。比如用“荣耀”造句:“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“荣耀”和“可耻”进行对比，说明讲卫生是一种美德。
第四，用比较词造句，可以用联想和想象使句子生动。比如用“好像”造句:“今天很冷，风吹在脸上就像一把刀。”
5用相关词造句时，要注意词句的合理配置。例如，用“虽然…但……”造句：“虽然今天天气不好，但我们都没有迟到。” 这就需要在平时的学习中，区分和记住几种关联词。
6首先将要造句的单词扩展成短语，然后将句子补充完整。如果使用“增加”造句，可以先将“增加”构成“增加设备”、“增加信心”或“增加力量”，然后再造句子就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、录音机、电视之后的新闻媒体，并有整合的趋势。用户数量的激增促使网络话题的热议和网络用语迅速成为流行词。有许多新情况：网络造句——当一个新闻热点在网络上迅速流传时，新闻热点中的一个有代表性的单词和句子在许多网民的推广下成为造句的核心，并立即在网络上流行起来。例如，在李刚事件中，我父亲称李刚为流行词，并以其造句活动在网络上传播。例如：窗户明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我可以扛起整个地球等等。但在360与腾讯3Q网络对决后，一句“我很难做出决定”也迅速流行起来。这种造句的特点主要是将现有的诗句、文章等改为。
